Pembelajaran 2 Subtema 3 Efek Perubahan Cuaca

Ayo Berdiskusi
Dayu menceritakan banyak hal. Tak hanya bercerita perihal kondisi pengungsi. Komang juga bercerita keadaan kebun dan ladang petani.

Kebun dan ladang mulai rusak. Terkena cuaca panas jawaban bubuk vulkanik. Abu vulkanik ini berasal dari letusan gunung. Abu vulkanik menciptakan flora tidak sanggup hidup.

Siti mengajak teman-teman berdiskusi. Tanaman apa yang tepat ditanam pada tempat dan demam isu tertentu. Diskusi dimulai dengan mendata asal tempat dengan flora khasnya.

Tabel Tanaman yang Tumbuh Subur di Daerah Asal

No.	Asal daerah	Tanaman yang Tumbuh Subur
1.	Papua	Pohon sagu
2.	Sumatera Barat	Tanaman padi
3.	Jawa Barat	Tanaman tebu
4.	Jawa Tengah	Tanaman Jati
5.	Bali	Tanaman Kecemcem
6.	Sumatera Selatan	Tanaman Duku
7.	Nusa Tenggara Timur	Tanaman Gaharu
8.	Maluku	Tanaman Cengkeh
9.	Kalimantan Timur	Tanaman Ulin
10.	Kalimantan Barat	Tanaman Rotan

Senang, ya, mempunyai sobat dari banyak sekali daerah. Kekayaan tempat juga memperlihatkan kekayaan hayati bagi kita. Berbagai hasil bumi dari tiap tempat sanggup kita nikmati.

Rencanakanlah program makan bersama dengan teman-teman. Masing-masing membawa kuliner khas daerahnya. Lalu, saling menyebarkan dan mencicipi. Hal ini akan menciptakan lidahmu makin kaya akan rasa.

Ayo Beraktivitas
Hari makan bersama pun tiba. Setiap anak sudah membawa kuliner khas daerahnya. Edo membawa kuliner pokok berupa papeda. Siti membawa kuliner pokok berupa nasi. Teman-teman lain membawa lauk pauknya.

Beni dari Manado membawa ikan dengan sambal dabu-dabu. Dayu membawa sate lilit khas Bali. Lani membawa capcay kuliner khas keluarganya. Mereka duduk menciptakan lingkaran. Makanan yang mereka bawa diletakkan di tengah. Makan bersama sungguh menyenangkan. Lakukan kegiatan ini bersama teman-temanmu!

Ayo Membaca
Acara makan bersama telah dilakukan. Beni meminta teman-teman mendengarkannya. Ia akan membacakan surat yang dikirim oleh Udin. Udin sudah 3 hari tidak sekolah. Ia menjenguk neneknya yang sedang sakit.

Lembang, 10 Agustus 2017

Halo Beni, apa kabar? Aku sedang berada di Lembang, Bandung. Kami sekeluarga menjenguk nenek yang sedang sakit.

Rumah nenek dikelilingi kebun sayur-mayur yang luas. Beraneka jenis sayur ditanam warga di sana. Ada brokoli, tomat, cabai, dan sawi.

Hanya saja beberapa hari ini, hujan turun sangat lebat. Banyak sayur yang tidak sanggup dipanen. Kasihan para petani. Mereka mengalami gagal panen.

Sudah dulu, ya, Beni. Aku akan segera kembali jikalau keadaan nenek membaik. Salam untuk teman-teman di sekolah.

Udin Sahabatmu

Ayo Mengamati
Apa yang Udin ceritakan pada surat di atas? Hujan yang tak kunjung berhenti, bukan? Tahukah kau dari mana asal hujan? Dan ke mana perginya air hujan? Perhatikan gambar di bawah ini!

Bagaimana hujan terjadi? Susunlah gambar sehingga menjadi urutan yang tepat!

Hasilnya akan memperlihatkan bagaimana hujan terjadi.

Ayo Menulis
Tulislah proses terjadinya hujan. Gunakan kalimat efektif sehingga lebih gampang dipahami

Panas matahari menciptakan air laut/danau menguap. Uap air terkumpul di udara dalam bentuk awan. Awan yang terbentuk menjadi semakin besar, kemudian butiran-butiran air akan jatuh. Terjadilah hujan.

Menulis sanggup membantumu memahami sesuatu. Hasil dari membaca akan makin gampang dipahami. Caranya dengan menuliskan gosip yang kita sanggup dari bacaan. Rajin-rajinlah menuliskan hasil bacaanmu. Menulislah dengan kalimat yang baik dan gampang dimengerti.

Ayo Berlatih
Saat hujan, biasanya angin bertiup kencang. Hewan ternak akan berlarian. Bahkan, ada binatang yang meloncat mencari tempat berlindung. Gerakan kelinci meloncat terlihat menggemaskan. Ayo, kita tirukan gerak kelinci meloncat.

1. Berdirilah tegak. Ayunkan tangan ke belakang.
2. Lalu, dorong ke depan dan bungkukkan tubuhmu sambil menekukkan lutut.
3. Meloncatlah ke depan dan mendarat dengan baik.
4. Saat mendarat, posisi badan tegak dengan tangan direntangkan. Bertahanlah sampai hitungan 1, 2, 3.
5. Setelah itu, bangkit sempurna.