Pembelajaran 1 Subtema 2 Kewajiban Dan Hakku Di Sekolah

Ayo Membaca
Rahasia Anak Pintar
Setiap anak di kelasmu pandai dan baik hati. Ada anak yang pandai olahraga atau menari. Ada juga yang pandai matematika atau bahasa. Ada yang pandai menyanyi atau berteman dengan semua orang.

Apakah kau sanggup pandai tanpa berusaha? Semua anak ingin pintar, tetapi belum tahu caranya. Jika ingin pintar, inilah rahasianya. Dengarkan dikala guru menjelaskan. Kerjakan tugas-tugas sempurna waktu. Banyaklah membaca dan berlatih. Jangan gampang menyerah. Bertanyalah kepada gurumu. Atur juga waktu belajarmu dengan baik. Selain itu, bertemanlah dengan banyak orang.

Amati teks “Rahasia Anak Pintar”! Garis bawahi kalimat yang mengatakan penyelesaian masalah! Sebutkanlah!

Beberapa kalimat yang mengatakan penyelesaian duduk kasus antara lain sebagai berikut :

1. Dengarkan dikala guru menjelaskan. 
2. Kerjakan tugas-tugas sempurna waktu. 
3. Banyaklah membaca dan berlatih. 
4. Jangan gampang menyerah. 
5. Bertanyalah kepada gurumu. 
6. Atur juga waktu belajarmu dengan baik. 
7. Bertemanlah dengan banyak orang.

Ayo Mencoba
Bisakah kau memberi saran supaya temanmu memperoleh haknya? Bacalah pernyataan berikut! Tuliskan saran-saranmu!

1. Udin ingin berilmu wacana alam sekitar. Ia tidak mempunyai banyak buku.  Sebaiknya Udin sering mengunjungi perpustakaan, alasannya di sana terdapat banyak buku pengetahuan dan sanggup dipinjam.
2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis. Raketnya rusak. Sebaiknya Lani membeli raket gres atau kalau tidak mampu, sebaiknya Lani meminjam pada temannya yang mempunyai raket.
3. Dayu mendapat kesempatan menari di depan tamu. Guru menari Dayu sedang sakit. Sebaiknya Dayu berlatih menari sendiri atau meminta sumbangan Guru lain untuk mengajari menari. 
4. Siti bertugas membaca puisi dikala upacara Sumpah Pemuda. Ia belum tahu cara membaca puisi yang baik. Sebaiknya Siti mulai berlatih membaca puisi yang baik. Siti sanggup berlatih secara langsung, maupun melihat video orang yang membaca puisi.
5. Edo ingin berhasil dalam belajar. Edo selalu sibuk dengan bermain. Sebaiknya Edo mengurangi waktu bermain dan lebih mementingkan berguru daripada bermain.

Ayo Berlatih
Beni membantu Ibu Guru merapikan lemari kelas. Ia melihat persediaan kertas kelas yang tinggal sedikit. Semula tersedia 500 lembar kertas. Sisa kertas hanya 40 lembar. Waktu berguru masih tiga bulan. Mereka membutuhkan kertas untuk beberapa kegiatan kelas. Beni beropini mereka wajib menghemat kertas. Haruskah ibu guru membeli kertas baru? Apa saranmu?

Saranmu :

Sebaiknya Bu Guru tidak perlu membeli kertas gres lantaran untuk kegiatan kelas bisa memakai kertas bekas.

Bantulah Beni memilih banyak kertas di awal dan yang terpakai. Perhatikan teladan berikut

kertas tersedia	kertas terpakai	kertas tersisa
500	460	40

Buatlah lima kemungkinan lain! Tentukan banyak kertas di awal! Tentukan banyak kertas terpakai!

1.	600	-	560	=	40
2.	500	-	460	=	40
3.	400	-	360	=	40
4.	550	-	510	=	40
5.	650	-	610	=	40

Ayo Mencoba
Buatlah satu kemungkinan permasalahan lain! Tentukan banyaknya kertas tersisa! Lalu buat asumsi kertas tersedia di awal dan kertas terpakai!

Udin membeli 2 rim kertas. sehabis ia gunakan untuk membuat kiprah sekolah, kertas yang tersisa yaitu 120 lembar. berapa lembar kertas yang ia gunakan untuk membuat kiprah sekolah? Buatlah lima kemungkinan lain! Tentukan banyak kertas di awal! Tentukan banyak kertas terpakai!

1.	1.000	-	880	=	120
2.	800	-	680	=	120
3.	900	-	780	=	120
4.	850	-	730	=	120
5.	950	-	830	=	120

Kamu berhak mendapat kertas. Kamu mempunyai kewajiban untuk berhemat.

Ayo Menari
Setiap siswa wajib aktif di sekolah. Dayu berlatih menari di sekolah secara rutin. Lani dan teman-temannya sangat bahagia melihat Dayu menari. Mereka juga ingin berilmu menari. Mereka harus rajin berlatih. Mereka berlatih menari dengan gerakan kaki dasar. Kamu bisa berlatih menyerupai Lani
dan teman-temannya. Amati gambar berikut! Cobalah lakukan!

Latihan Gerakan Kaki

1. Tegak berdiri, kemudian berputar ke kanan dengan berjalan perlahan 8 hitungan
2. Meloncat ke kiri 2 kali, kemudian berputar ke kiri 4 hitungan Meloncat ke kanan 2 kali, kemudian berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan hingga 4 hitungan
3. Melompat ke kiri 2 kali, kemudian berputar ke kiri 4 hitungan. Melompat ke kanan 2 kali, kemudian berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan hingga 4 hitungan
4. Kembali ke gerakan pertama
5. Kamu sanggup membuat gerakan kaki sesuai keinginanmu

Ayo Mencoba
Agar berilmu menari kau harus semangat berlatih. Berkreasilah dengan gerakan-gerakan yang Dayu
lakukan! Buatlah gerakan yang dinamis dan energik sehingga menjadi gerakan tari! Peragakan sambil menyanyikan lagu daerahmu!